O projeto "Programadores Kids" tem como objetivo ensinar fundamentos de programação para crianças e adolescentes de escolas públicas. O projeto surge em um contexto onde a tecnologia está cada vez mais presente no cotidiano, transformando a forma como as pessoas trabalham, se comunicam e resolvem problemas. Contudo, muitos alunos de escolas públicas ainda não possuem acesso adequado à educação tecnológica, o que limita seu desenvolvimento. Assim, este projeto busca promover a inclusão digital, estimular o raciocínio lógico e capacitar os estudantes para interagir com o mundo digital de maneira ativa, ao invés de serem apenas consumidores de tecnologia.
A demanda crescente por habilidades tecnológicas no mercado de trabalho e na sociedade não é atendida por uma oferta adequada de educação em tecnologia nas escolas públicas brasileiras. Muitos jovens em idade escolar não possuem contato com programação ou sequer têm noções básicas de raciocínio lógico, o que os coloca em desvantagem frente ao mundo digital. A falta de acesso a esse tipo de conhecimento também limita suas oportunidades futuras de emprego e desenvolvimento pessoal, criando uma lacuna de inclusão digital.
Objetivo Geral : Capacitar crianças e adolescentes de escolas públicas com conhecimentos básicos de programação, promovendo a inclusão digital e preparando-os para os desafios do futuro.
Objetivos Específicos : Ensinar os conceitos básicos de lógica de programação e algoritmos de maneiras acessíveis e interativas para os diferentes perfis de alunos das escolas públicas. Desenvolver atividades práticas que envolvem a criação de pequenos projetos em linguagens de programação voltadas para iniciantes, como Scratch e Python, conforme orientações de Campos (2019). Estimular o pensamento lógico e a resolução de problemas, incentivando o desenvolvimento de habilidades colaborativas e individuais, conforme estudos de Moura (2020).
A escolha do tema de ensino de programação para crianças e adolescentes de escolas públicas se justifica pela importância crescente da tecnologia na sociedade moderna. Segundo a UNESCO (2022), apenas uma pequena fração dos jovens em países em desenvolvimento tem acesso adequado à educação em tecnologia. Este projeto visa combater essa lacuna, oferecendo educação tecnológica de qualidade, especialmente em escolas públicas, que muitas vezes carecem de recursos nesse campo (SANTOS, 2021).
Além disso, há um déficit significativo de profissionais na área de tecnologia. De acordo com dados da Associação Brasileira das Empresas de Tecnologia da Informação e Comunicação (Brasscom, 2021), o Brasil precisará formar cerca de 420 mil novos profissionais em tecnologia até 2024 para suprir a demanda do mercado. No entanto, o número atual de formandos em cursos de tecnologia está muito abaixo desse valor. O ensino de programação desde cedo pode contribuir para a formação de futuros profissionais capacitados, ajudando a reduzir essa lacuna e preparando uma nova geração para as oportunidades de emprego no setor.
Estudos mostram que o aprendizado de programação desde cedo pode melhorar significativamente o desempenho escolar em disciplinas como matemática e ciências, além de promover habilidades essenciais para o século XXI, como pensamento crítico e autonomia (VALENTE, 2017). Ao capacitar esses jovens com habilidades tecnológicas, estamos contribuindo para a formação de uma geração mais preparada para os desafios do mercado de trabalho e da cidadania digital.
O público-alvo do projeto são crianças e adolescentes entre 10 e 17 anos e alunos de escolas públicas ou particulares. Essas faixas etárias são particularmente receptivas ao aprendizado de novas habilidades e, ao serem expostas ao ensino de programação, têm a oportunidade de desenvolver competências essenciais, como resolução de problemas, pensamento crítico e criatividade. A inclusão digital é fundamental para preparar esses jovens para o futuro, conforme sugerido por autores como Valente (2017), que destaca a importância da tecnologia na formação educacional.